การวิเคราะห์ข้อมูลการพัฒนาหลักสูตร 2567

เผยแพร่เมื่อ 9 มีนาคม 2566 44 2,547,871 Share

การวิเคราะห์ข้อมูลการพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษ 2567

 

ขั้นการเก็บข้อมูลจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย


      หลักสูตรได้จัดกิจกรรมประชุมผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพื่อรับฟังข้อเสนอแนะและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่อการพัฒนาหลักสูตรด้านผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (Program Learning Outcomes : PLOs) ซึ่งได้รับการสะท้อนความเห็นจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (ข้อมูลปฐมภูมิ - คลิกเปิด) อันเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการพัฒนาหลักสูตร เมื่อนำข้อมูลจากทุกฝ่ายมาวิเคราะห์  (PLOs) ผลการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อเสนอนแนะของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถสรุปได้ดังนี้ (หรือคลิกโหลดไฟล์)

  

 

 

 

 

 

 

โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. (2566). การวิเคราะห์ข้อมูลการพัฒนาหลักสูตร 2567. สืบค้น 18 ธันวาคม 2567, จาก https://edu.kpru.ac.th/english/?lang=TH&page_id=348

การวิเคราะห์ข้อมูลการพัฒนาหลักสูตร 2567

https://edu.kpru.ac.th/english/?page_id=348&lang=TH