• หน้าหลัก
• บทความตีพิมพ์

ค้นหา

ครูกับการแนะแนวในศตวรรษที่ 21

การแนะแนวถือว่าเป็นกระบวนช่วยเหลือผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนได้เข้าใจตนเองทั้งด้านความคิด ความรู้สึก มุมมอง ทัศนคติและพฤติกรรม เป็นกระบวนการช่วยเหลือที่จะทำให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงศักยภาพ ความสามารถภายในตนเอง สะท้อนให้เห็นตนเองอย่างที่ตนเองเป็น เกิดการยอมรับในข้อดีและข้อบกพร่องของตนเองและพร้อมที่จะแก้ไขปรับปรุงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหรือส่งเสริมพัฒนาตนเองให้มีความเจริญก้าวหน้าและปรับตัวได้ในการอยู่ในสังคมร่วมกับคนอื่น การแนะแนวเป็นกระบวนการช่วยเหลือที่ครูสามารถดำเนินการผ่านสื่อเทคโนโลยีสมัยได้ ไม่จำกัดเฉพาะภายในห้องเรียนหรือที่ต้องเผชิญหน้าระหว่างครูกับผู้เรียนอย่างเดียว บทบาทของครูจึงเปลี่ยนแปลงจากผู้สอนหนังสือเป็นผู้คอยอำนวยการหรือเป็นกระบวนกรในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ของผู้เรียนให้ดำเนินไปเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการทักษะในการเรียนรู้ด้วยตนเอง มองเห็นความถนัดความสนใจและศึกษาหาความรู้ได้ด้วยตนเอง

คลิกอ่าน https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jsbs/article/view/243183

---

ป.บัณฑิต สาขาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. (2566). ครูกับการแนะแนวในศตวรรษที่ 21. สืบค้น 22 พฤศจิกายน 2567, จาก https://edu.kpru.ac.th/gdtp/?lang=TH&page_id=12

---

https://edu.kpru.ac.th/gdtp/?page_id=12&lang=TH